gorme engelli robotik takimi K4eg1Yud

Görme engelli robotik takımı

Bu yıl 17.si düzenlenen ‘Bilim Kahramanları Buluşuyor’ adlı proje geliştirme yarışına birinci kere bir görme engelli robotik ekibi da katıldı. Dünya genelinde 100 ülkeden iştirak sağlanan müsabakanın Türkiye ayağını oluşturan “FIRST LEGO League Challenge”a, Kadıköy Anadolu Lisesi robotik ekibi öğrencilerinin mentorluk yapmış olduğu görme engelli öğrenciler, şiddetli pandemi kaidelerine rağmen hazırladıkları robotla dahil oldu. Gözleri görmeyen evlatların büsbütün el hüneri ve azimle tamamladıkları robotları, 28 ekip ortasından 12’nci oldu. Hayatlarında değil robot lego bile görmemişlerdi fakat hem gözleri gören hem de robotik bilgisi olan 16 ekibi geride bırakmayı başardılar. Akıl hocalığı yaptıkları “Electric Heroes” ekibiyle gelecek yıllarda da çalışmak istediklerini söyleyen Kadıköy Anadolu Lisesi’nden Atilla ve Zirve, proje sürecini şu şekilde anlattılar:

TÜRKİYE’NİN BİRİNCİ GÖRME ENGELLİ ROBOTİK GRUBU
Atilla Cet Arkun (Kadıköy Anadolu Lisesi 10. derslik talebesi): Ben üç senedir Kadıköy Anadolu Lisesi robotik kulübündeyim. Esasen kulüp olarak bu yoldam okullarla iş birliği içinde çalışmalarımız oluyordu. STEM eğitimleri veriyor, sunumlar yapıyorduk. Türkan Sabancı Görme Engelliler Okulu’ndaki çocuklar çalışmalarımızı fazlaca ilgiyle karşılayınca ikimiz de bu türlü bir proje yapabileceğimizi düşündük ve bu misyonu de ben üstlendim. Derslik öğretmenleri Talip Hoca robotik mevzusunda en ilgili 4 öğrenciyi seçip bizi bir ortaya getirdi. Sabancı Vakfı da sponsor oldu. Türkiye’nin birinci görme engelli robotik grubunu böylelikle kurduk. Bu ekiple ‘First Lego League Challenge’ müsabakasına katıldık. Arkadaşların birinci kere bir yarış tecrübeleri oldu. Bu yarış birinci başta mahallî ondan sonra ulusal son olarak memleketler arası olarak devam ediyor. O yüzden ortaokullar ortası en itibarlı robot yarışı diyebilirim. Kendi kümelerinde 12’nci oldular lakin tekrardan de bu büyük muvaffakiyet onlar için. İleride daha âlâ olacaklarına inanırım.

ELLERİ GÖZLERİ ÜZERE
Evlatların zati elleri gözleri suretiyle. Biz daha fazlaca sıkıştıkları durumlarda yardım ettik. Robotu genel manada kendileri yaptılar. Çocuklarla gurur duyuyoruz bu türlü bir şeyi başarabildikleri için. Gören ve bilen beşerlerle yarışmak onlar için fazlaca zordu. Bu proje bizlere de fazlaca şey kattı. Görme engelli beşerlerle nasıl bağlantı kurabileceğimi anlamış oldum. Onların yaşamının içine girmiş olduk. Bu bizim birinci mentorluk (akıl hocası) deneyimimiz oldu. İkimiz için de hoş bir deneyimdi.

GÖRME ENGELLİLER İÇİN GÖZLÜK TASARLADILAR
Bu çocuklar bilgilendikçe değişik projeler yapmak istiyoruz. Zati yarışın iki ayağı var. Bir tanesi robot başkası ise evlatların kendi bulmuş olduğu bir inovasyon projesi. Ikimiz de bir gözlük tasarladık. Gözlüğün üstündeki sensörler yardımıyla görme engelli bir fert bir cisme çarpmadan evvel uyarılarak durabilecek ve bu halde de daha süratli yürüyebilecek hatta koşabilecek. Buradaki maksat görme engelli arkadaşların hayatlarını kolaylaştırmak.

DEĞİL ROBOT LEGO BİLE GÖRMEMİŞLERDİ
Zirve Örs (Kadıköy Anadolu Lisesi 9. derslik talebesi): Bu evlatların hiçbiri daha evvel bırakın robot yapmayı lego bile yapmamışlardı. Hayatlarında birinci sefer lego ile tanıştılar. O yüzden de bu yarışta alınan aşama bence fazlaca kıymetli. Sıfırdan kurulan bir ekibin birçok dezavantajı oluyor. Yarışa katılan 28 ekibin birçok hususi okul. Onların bu usul projelere zati yönelimi var. İmkanları da fazlaca daha âlâ ve öğretmenlerinin birikimleri var. Modül birikimleri de var ellerinde. Bu ekiplerin birçoğunu geride bırakabildik.

MAKSAT İLGİLERİNİ ARTIRMAK
Kadıköy Anadolu Lisesi Robotik Kulübü olarak her yıl belirli başlı projeler seçerek vazife dağılımı yapıyoruz. Ikimiz de Cet ile beraber bu projede vazife aldık ve görme engelli öğrencilerle bir robotik ekibi kurduk. Birinci başta masaya tüm modülleri dizdik. Binlerce modül vardı önlerinde ve birinci günler bu tarz şeyleri keşfederek geçti. Biz bahse hakim olduğumuz için müşahede yaptık ve daha fazlaca neyi nasıl yapacakları icap ettiğini söyledik.
Yarışın emeli yaptığınız robotun verilen misyonları yerine getirmesi. 15 tane misyon verilmişti ve tamamlanan her vazife için puan alıyorsunuz. Mesela robotunuzun, masadaki küçük küpleri alıp bir çemberin içine dökmesi gerekiyor ya da bir kaydırağın üstünden legodan yapılmış iki evladı indirerek başlangıç bölgesine çekmeniz gerekiyor. Biz 8 vazife tamamlayabildik. İstesek bu müsabakada birinci de olabilirdik. İkimizin de Legolarla ve robotikle ortası fazlaca güzel. Fakat fazlaca fazla müdahil olmak istemedik. Çocuklar kendileri yapsın istedik. Onların merakını ve isteğini artırıp gelecek yıllarda de bu yarışlara katılmaya devam etmelerini istiyoruz. Maksat bu küçüklere robotiği, yazılımı, kodlamayı aşılamak ve ilgilerini çoğaltmak. İlgi arttıkça ilerleyen periyotlarda kendi başlarına da projeler üretmeye başlayacaklar. Seneler sonrasında tahminen de onlar alt sınıflardaki küçüklere mentorluk yapacaklar. 8’inci sınıfa kadar bu arkadaşlarla yola devam edebiliriz.

KENDİMİZLE GURUR DUYUYORUZ
Yusuf Henedi: Bu işin bizlere hem katkı sağlayacağını hem de mesleğimiz için kafi olacağını düşünüp katılmaya karar verdik. Müsabakada 285 puan aldık ve bence başlangıç için epey kafi. Seneye daha fazlaca puan alıp birinci 10’a girmek istiyoruz. Birinci görme engelli robotik ekibi biziz ve görenlerle yarıştık. O yüzden kendimizle de gurur duyuyoruz.
Eyüp Küpşi: Talip Hocamız bizlere robotik kulübünden bahsetti ve tamamımız katıldık. Vinç şeklinde küpleri taşımayı elde eden bir robot yaptık. Benim takımdaki vazifem robotun mekanik dizaynıydı. Vazifelerde de robotun tuşlarına basarak hareket ettirdim. Bundan sonrasında da ülkeler ortası yarışlara katılmak isterim.
Kağan Yılmaz: Benim yazılım kısmında misyon aldım. Oldukça efor gösterdik ve bu türlü bir robot çıktı ortaya. Ayrıyeten bir tane de gözlük buluş ettik. O da görme engelliler için kolaylık sağlayacak. Kendimizi geliştirip bu müsabakalara katılmaya devam etmek istiyoruz. İleride de avukat olmak isterim.
Emel Henedi: Ben mekanik alanda çalıştım. Onun haricinde Kağan arkadaşımla beraber gözlük üstünde çalıştık. Görme engellilerin koşabilmesini sağlayacak bir gözlük oldu. İleride öğretmen olmak isterim.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.